Pengertian Guru dan Fungsinya

1.    Pengertian Guru

Guru menurut bahasa adalah “orang yang mengajar”.[1] Sedangkan pengertian guru menurut istilah adalah “pendidik dan pengajar pada pendidikan formal, pendidikan dasar dan menengah”.[2] Selanjutnya secara legal formal yang dimaksud dengan guru adalah “sesiapa yang memperoleh Surat Keputusan (SK), baik dari pemerintah maupun swasta untuk melaksanakan tugasnya, dan karena itu ia memiliki hak dan kewajiban untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar dilembaga pendidikan sekolah”.[3]

Ruang Lingkup Pembelajaran Aqidah Akhlak

• Ruang Lingkup Pembelajaran Aqidah Akhlak

Mata pelajaran aqidah akhlak di tingkat Tsanawiah berdasarkan kurikulum berbasis kompetensis bertujuan untuk menumbuhkan dan meningkatkan keimanan peserta didik yang diwujutkan dalam akhlaknya yang terpuji, "melalui pemberian dan pemupukan, pengetahuan, penghayatan, pengamalan peserta didik tentang aqidah dan akhlak Islam, sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang dan meningkat kualitas keimanannya dan ketakwaannya kepada Allah SWT"[1]

Pengertian Strategi Pembelajaran

Pengertian strategi secara umum yaitu garis-garis ikhtisar haluan untuk bertindak dalam usaha pencapaian suatu tujuan yang telah ditetapkan.  Sedangkan strategi pembelajaran secara khusus yaitu pola-pola umum kegiatan guru dan murid dalam perwujudan kegiatan belajar mengajar untuk pencapaian sasaran atau tujuan. Menurut Suryosubroto strategi mengajar adalah, "keseluruhan metode yang menitik beratkan pada kegiatan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar untuk mencapai tujuan tertentu"[1]

Pengertian Media Pembelajaran

Media adalah segala macam alat, fasilitas yang digunakan dalam proses belajar mengajar untuk memperkaya atau memperjelas pemahaman siswa terhadap apa yang dipelajarinya serta menjadi alat bantu bagi guru dalam mengajar sehingga metode yang digunakan lebih efektif untuk mencapai tujuan pengajaran.Gerlach dan Ely dalam buku Media Pengajaran yang dikutip oleh Azhar Arsyad mengatakan bahwa media apabila dipahami secara garis besar adalah "manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan keterampilan atau sikap. Dalam pengertian ini guru, buku teks dan lingkungan sekolah merupakan media"[1]. Secara lebih khusus pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat-alat grafik, fotografis untuk menangkap, memproses dan menyusun kembali informasi Visual dan Verbal.